Descrição

A Síndrome de Down (SD) é uma condição genética caracterizada pela presença de um cromossomo 21 extra, resultando em 47 cromossomos nas células dos indivíduos afetados. Essa alteração cromossômica leva a características físicas e mentais distintas, além de possíveis complicações no sistema endócrino-metabólico, hematológico, gastrointestinal, entre outros. No Brasil, estima-se que 1,4% da população tenha deficiência intelectual, incluindo indivíduos com SD. Objetivo: descrever a atuação fisioterapêutica e sua importância no desenvolvimento e tratamento neuropsicomotor de crianças com Síndrome de Down e identificar as práticas e as técnicas que foram utilizadas. Metodologia: Pesquisa de revisão de literatura usou bases de dados como PubMed, Lilacs, Scielo e BVS com descritores relacionados à Síndrome de Down e desenvolvimento psicomotor. Artigos de 2019 a 2024 foram utilizados. Resultados e Discussão: As técnicas empregadas demonstraram melhorias na estabilidade articular, força, equilíbrio, coordenação motora e aptidão cardiovascular. Programas como o Programa de Empoderamento dos Pais (PEP) e ferramentas de avaliação como PDMS-2 e GMFM-88 reforçaram a eficácia das intervenções. Conclusão: A fisioterapia é essencial no desenvolvimento e tratamento neuropsicomotor de crianças com SD, promovendo autonomia e habilidades funcionais. Intervenções baseadas em evidências e adaptadas às necessidades individuais são cruciais para uma abordagem holística e contínua, ressaltando a importância da colaboração entre profissionais de saúde, cuidadores e os próprios indivíduos com SD para alcançar os melhores resultados possíveis. Mais pesquisas são necessárias para otimizar as intervenções e práticas específicas para
essa população.